1/ la problématique : La rééducation vestibulaire est incontournable dans le traitement de certains patients vertigineux ; elle est aussi d’un apport précieux pour la prise en charge globale du patient vieillissant. Les techniques évoluent en permanence, en même temps que le matériel nécessaire à leur réalisation . Il nous paraît donc important de proposer une formation à la fois complète , et suffisamment pratique pour permettre un approche rééducative efficiente de ces pathologies . 2/ les objectifs recherchés : L’intention générale du projet, du point de vue de la pratique libérale et institutionnelle, est de permettre une acquisition plus large et plus complète des techniques de diagnostic et de traitement des différents troubles de l’équilibre et des atteintes vestibulaires ; et donc d’améliorer l’offre de soins, de par la qualité de la prestation mais aussi du plus grand nombre de professionnels formés (accès aux soins). Amener le professionnel à mobiliser, en situation de soins, différents savoirs et capacités conformes aux données actuelles de la science et aux publications et recommandations de l’HAS : - Savoir de connaissances ; - Savoir de techniques pratiques ; - Savoir-faire opérationnel ; - Savoir relationnel. Par ailleurs, sensibiliser le professionnel au contexte socio-économique de la santé afin qu’il intègre l’aspect économique dans sa réflexion au quotidien lors des prises en charge des patients. Plus précisément sur le thème : - Etablissement du bilan diagnostique kinésithérapique des vertiges et des troubles de l’équilibre - Rédaction de la fiche de synthèse - Meilleure connaissance et prise en charge des personnes atteintes de vertiges et d’instabilités, en particulier les personnes âgées. |
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